經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院圍繞學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃總體目標(biāo)，堅(jiān)持“立德樹人”的根本任務(wù)，落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過教師教學(xué)能力競賽、指導(dǎo)學(xué)生參加競賽等，促進(jìn)自己專業(yè)化成長，促進(jìn)教師“崗位成才”，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，不斷提升學(xué)院教育水平。
學(xué)院積極組織教師通過企業(yè)進(jìn)修和參加各級各類競賽，提升專業(yè)素養(yǎng)。今年上半年已實(shí)現(xiàn)三個(gè)專業(yè)群競賽活動(dòng)全覆蓋，教師參賽率65%，獲獎(jiǎng)率46%。通過“以賽促教”、“賽教融合”的方式，教師將行業(yè)前沿知識、企業(yè)崗位職業(yè)新型技能融入課堂，融入教材改革，融入教法改革，進(jìn)而落實(shí)“三教”改革。同時(shí)，學(xué)院將獲獎(jiǎng)教師作為骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)。
序號 | 榮譽(yù)名稱 | 獲獎(jiǎng)?wù)?/span> |
1 | 指導(dǎo)學(xué)生參加2022年大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽獲一等獎(jiǎng) | 曹鳳蘭、藺紅艷 |
2 | 指導(dǎo)學(xué)生參加第六屆全國職業(yè)院?？缇畴娚碳寄艽筚惈@三等獎(jiǎng)，教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng) | 梁琛 |
3 | 教師參加“中文+物流職業(yè)技能”國際賽獲三等獎(jiǎng) | 胡璇 |
4 | 教師參加2023年上海市高等職業(yè)院校教師“網(wǎng)中網(wǎng)杯”大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)技能大賽獲三等獎(jiǎng) | 劉疏影 |
5 | 教師參加2023年上海市高等職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽（財(cái)經(jīng)商貿(mào)）獲團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng) | 胡璇、陳潔、李錫成、婁曉夢 |
上海市大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽高職組一等獎(jiǎng)
第六屆全國職業(yè)院?？缇畴娚碳寄艽筚悆?yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
“中文+物流職業(yè)技能”國際賽三等獎(jiǎng)
上海市高等職業(yè)院校教師“網(wǎng)中網(wǎng)杯”大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)技能大賽三等獎(jiǎng)
上海市高等職業(yè)院校教師教學(xué)能力賽（財(cái)經(jīng)類），獲團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)
通過近半年的競賽實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)一些待改進(jìn)的地方，如學(xué)院新教師占比43%，其主要任務(wù)是做好崗前培訓(xùn)等基本功課，參賽較少；另競賽獲獎(jiǎng)率及獲一等獎(jiǎng)數(shù)量還有待提升，后續(xù)學(xué)院將繼續(xù)以“崗位成才”為抓手，通過“以賽促教”、“賽教融合”的教改方式，進(jìn)一步推動(dòng)競賽與教學(xué)的融通，提高新教師競賽參與率，通過重點(diǎn)培養(yǎng)，擴(kuò)大骨干教師獲獎(jiǎng)面，提升獲獎(jiǎng)等級，促進(jìn)教師隊(duì)伍質(zhì)量提升，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高質(zhì)量復(fù)合型技能人才。